ПЕДАГОГ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ И ВЗРОСЛЫХ

Что должен знать ПЕДАГОГ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ И ВЗРОСЛЫХ?

Проблема многих экспертов в том, что наличие навыка не гарантирует умение этот навык передать.
Эксперты, дажа самые крутые практики часто не имеют навыка в продажах, потому что они профессиональны своего дела их работа — оказать качественную услугу, а не продать технологию в коммерческом виде. Хороший же тренер курса должен совмещать оба навыка.
Психологическая подготовка новичка — важный аспект обучения.

Что должен дать ПЕДАГОГ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ И ВЗРОСЛЫХ:

Тренер должен знать, как снять страх первой ошибки и синдром самозванца. Навыки становятся бесполезными, если ученик боится применять их в реальных условиях. Работа с уверенностью и внутренней мотивацией студента — это профессиональная обязанность наставника.
Обязан научить студента не только «делать», но и «взаимодействовать». Сюда входит умение презентовать свои решения, работать с критикой заказчика и эффективно общаться в команде. Одинокий профи без навыков общения сегодня менее востребован, чем крепкий специалист с развитым эмоциональным интеллектом.

Что должен дать ПЕДАГОГ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ И ВЗРОСЛЫХ:

Тренер должен научить продавать себя и свои услуги — это финальный этап реализации в профессии. Тренеру недостаточно научить просто профессии, он должен дать понимание рынка, как формируется цена на услугу, где искать клиентов, как аргументировать свою ценность и какие инструменты продвижения актуальны сейчас.
Реализация в профессии требует набора средств, от технического портфолио до юридической грамотности и владения софтом.
Тренер выступает проводником, который показывает кратчайший путь к заработку, а не просто пересказывает теорию. Знание рынка и вера в возможности профессии передаются только тогда, когда наставник сам видит в ней перспективу и может заразить этим видением ученика